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以生为本,提升能力——浅谈打造初中数学高效教学的途径
被引量:
4
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摘要
在初中数学教学中,学生不仅要掌握丰富的数学知识,还要具备自主学习能力,掌握学习方法,在思考过程中经历知识的形成过程,促进他们数学思维的发展。在教学环节,教师要充分发挥学生的学习主体作用,利用学习提纲,让他们在提纲的引导下逐步深入地理解所学内容,提高学习效率,推动课堂教学的高效进行。
作者
李志红
机构地区
山东省淄博市临淄区雪宫中学
出处
《学周刊》
2018年第26期86-87,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
高效教学
学习能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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