期刊文献+

浅谈社会主义核心价值观融入初中数学教学的途径 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为当前社会最受关注的问题之一。当前教育部针对初中数学教育提出了全新的要求,要求能将我国社会主义价值观融入其中,从而促使学生成为具有坚定信念的综合性人才。文章从利用教师魅力进行价值观教育等方面,着重分析了初中数学课程中融入社会主义价值观的方法,并列举相关案例进行详细说明。
出处 《学周刊》 2018年第26期117-118,共2页 Learning Weekly
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献14

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部