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语文角度下小学语文阅读指导的探讨
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摘要
"语文角度"包括以语言为主的工具因素、文体因素、内容因素、方式因素、文章或作品的意义五方面因素。如今,小学语文阅读中存在教学手段过于滞后、教学水平过低、缺乏良好的阅读习惯等问题。因此教师要在语文角度下有效指导学生阅读,要注重培养学生阅读兴趣,加强指导学生的阅读方法,注重合作阅读。
作者
张蕾
机构地区
河北省保定市中华路小学
出处
《学周刊》
2018年第26期129-130,共2页
Learning Weekly
关键词
语文角度
小学语文
阅读指导
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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