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浅议语文阅读教学中提高学生的审美情趣和欣赏品位
被引量:
1
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摘要
新课改要求学生全面发展,注重提高学生的审美情趣和欣赏品位。乡村中学语文阅读,要激发学生阅读兴趣,唤醒学生审美注意,需要家长的支持,需要有文化品位的语文教师的引导,与经典作品的碰撞中,产生激荡与共振,以提高其审美情趣与文化品位。
作者
王恒周
机构地区
甘肃省定西市安定区内官营中学
出处
《学周刊》
2018年第26期138-139,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省定西市教育科学"十三五"规划2017年度规划课题<在阅读教学中如何提高学生的审美情趣和欣赏品位>研究成果
课题批准号:DX[2017]GHB20号
关键词
语文阅读
审美情趣
乡村中学
欣赏品位
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊
2018年 第26期
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