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幼儿园主题教育课程本土化的实践研究
被引量:
1
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摘要
乡土资源和主题教育活动相结合,有着重要的作用。千灯镇淞南幼儿园正在实施的苏州市"十三五"课题是《利用乡土资源开发文化主题课程的实践研究》,该园一直致力于本土文化与主题教育相结合的研究,实施本土化的主题教育活动。主题环境创设本土化、主题区域设置本土化、主题课程设置本土化,是教师目前研究的三个方向,也是幼儿园需要努力的方向。
作者
蔡琼
机构地区
江苏省昆山市千灯镇淞南幼儿园
出处
《学周刊》
2018年第26期173-174,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿园
主题教育课程
本土化
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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