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成人高校《应用写作》课程教学探析——以本溪广播电视大学为例

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摘要《应用写作》是一门成人高校长期开设的基础课,对应用型人才的培养有举足轻重的作用。在新的时代背景下,笔者以本溪广播电视大学为例,探讨成人教育领域中的应用写作的教学新模式,力图提高《应用写作》的教学实践性。

作者李云婷

机构地区本溪广播电视大学

出处《辽宁广播电视大学学报》 2018年第2期40-41,共2页 Journal of Liaoning Radio & TV University

关键词成人高校应用写作教改

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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2018年第2期

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