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谈新课标下如何优化小学音乐课堂教学设计
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摘要
随着时代的发展,小学音乐课内容也越来越丰富,也越来越受到家长,老师及社会各界人士关注,但是在新课标的引领下如何优化小学音乐课堂,就如何使音乐教学更具有创造性,趣味性,启发性进行了阐述。
作者
王春明
机构地区
江苏省宿迁市来龙中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第7期9-9,共1页
关键词
小学音乐
教学内容
新课改
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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