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班主任工作的加减乘除艺术
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摘要
班主任的工作既纷繁复杂又颇具挑战,面对不断变化的教育环境,班主任必须要注重工作方法,创造良好的教育氛围,运用语言艺术言传身教,切实提高师生关系,与学生达到真正的交流,促进班级管理工作的高效开展。根据多年的班主任工作实践,论述在工作中如何做好"加减乘除"。
作者
于雪梅
机构地区
山东省昌邑市育秀学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第7期43-43,46,共2页
关键词
班主任
学生
班级管理
加减乘除
素质教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2018年 第7期
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