期刊文献+

小学数学课堂中学生学习兴趣培养策略研究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 兴趣是最好的老师。只有对所学的知识产生浓厚的兴趣,才能进行积极探索,燃起求知的欲望和学习的热情。结合数学学科特点和教学目标,探索和总结出了能够开发小学生数学学习兴趣的有效策略,为解决小学数学课堂存在的问题提供了参考。
作者 郝俊友
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第7期67-67,共1页
  • 相关文献

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部