小学英语阅读教学现状及对策探讨

新课程改革后,我国小学教育得到了突飞猛进的发展与进步。这对小学教学工作提出了更高的要求与标准,即"小学教育既要对学生传播信息与知识,又要让学生习得获取知识的途径"。小学英语阅读教学旨在通过阅读的方法让学生获得自主学习的能力,并能够通过阅读技巧的提升来强化学生的英语素养。为此,对我国小学英语阅读教学现状进行分析,并提出相应对策,以期能够促进小学英语教学工作的进步。