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小学数学自主学习课堂策略探究
被引量:
5
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摘要
小学数学教学课堂中,学生是学习的主体,应该拥有表现的舞台和空间。为了达到这一目的,小学数学教师应该深入贯彻自主学习的理念。从自主学习意识、教师正确的引导两个方面,探究小学数学自主学习的课堂教学策略。
作者
刘怡然
机构地区
山东师大附小雅居园校区
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第7期137-138,共2页
关键词
小学数学
自主学习
课堂教学策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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