摘要
信息技术不断快速发展的今天,已经研发并推出了人机交互的机器人技术,种种信息技术对社会与民生的影响已然带动了教育体系对信息技术课程的研究与规划。旨在加大普及高中科目中学生对信息技术的系统性认识与未来的发展。信息技术课程是面向未来的现代化教育,是培养学生对信息知识的理解、对信息技术领域的运用、科学而有条理地深入学术领域的重要途径。当前,已经有不少高中建立了信息技术学科,但一方面,受限于互联网信息技术的快速发展,学校课程知识难免会落后脱节。另一方面,新知识课程与传统知识课程共同教学难免会受到影响,不能真正地展现普及信息领域的知识,让学生们清晰地感受到它的魅力与未来应用的广阔场景。从当前高中信息技术课程的教学现状进行分析,探究其中所面临的问题与发展趋势,思考未来如何更好地普及并科学地进行信息技术教学。
