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医学院校附属医院科研型研究生培养方式的思考
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3
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摘要
目前,我国的医学院校研究生教育分为“专业学位”(临床型)和“科学学位”(科研型),前者侧重于临床能力的培养,以为医院输送临床医生等应用型人才为目标,后者侧重于科研能力的培养,以为高校或研究所输送研究人员和教育工作者为目标。
作者
郑天鹏
葛波
机构地区
桂林医学院第二附属医院
出处
《华夏医学》
CAS
2018年第3期134-136,共3页
Acta Medicinae Sinica
基金
新世纪教改工程2011年资助项目(2011JGA078)
广西科学研究与技术开发资助项目(1598012-13)
关键词
科研型研究生
科研素养
临床能力
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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