中小学生品德评价的现状、问题及建议

品德评价的内容不能脱离时代发展和学生的现实生活，以中国现时代的社会生活为根基，以现代文化及其所蕴涵的价值观为根本指向，应该是当前中国道德教育的理论建设和实践改革的努力方向，如社会主义核心价值观所倡导的内容。