如何在史料教学中培养学生的批判性思维

现代社会是公民社会,亦即民主社会。公民社会需要有判断能力和行动能力的公民,现代教育的最终目的应该着眼于健全公民的养成。历史课程在实现这一目标方面有不可推卸的责任,也具有其他学科不可替代的作用。要想真正实现历史课程的功能,必须让历史课堂变＂活＂,让学生真正自主地深入历史学习中。笔者认为,批判性思维与史料教学的结合为我们提供了新的思考路径。