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数学课堂教学的构建及办法——启发—创新
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摘要
随着新课程改革的不断发展,各学科的教学方式也做出了适当的改革.数学学科是教学改革的领头科目,数学课堂教学策略是提升数学课堂教学效率的主要因素.教师在数学课堂中要根据学生熟悉的生活实际问题引导学生提出问题,并讲究提问技巧,不断提高自己的提问能力.同时,不断提高学生学习数学的兴趣,调动学生求知的积极性,引导学生自主学习、合作交流、互助探究的学习能力.
作者
吴勤
机构地区
广东省湛江北大附属实验学校
出处
《数学学习与研究》
2018年第12期55-55,共1页
关键词
创新能力
启发引导
自主学习
课堂提问
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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