小学估算教学研究

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摘要估算是小学数学的重要组成部分.在我们的实际生活中有着重要的运用,但在实际教学中,学生对估算不够重视,这就要求教师在教学过程中加强学生的估算意识,培养学生的估算能力,使学生养成估算习惯,并能够合理地选择不同的策略去解决不同的实际问题,体会到估算的重要性.一、估算的意义估算这个词我们在新教材中会经常看见,它的意思就是对加、减、乘、除法等算法预计的估计值,通常也就是指大约多少.课程标准指出：＂能结合具体情境进行估算.

作者庞静茹

机构地区江苏省吴江经济技术开发区山湖花园小学

出处《数学学习与研究》 2018年第12期110-110,共1页

关键词估算意识小学数学教学研究实际生活实际教学教学过程估算能力课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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