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浅谈数学教师语音语调的恰当运用

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摘要 语调即我们在说话时声音的高低、快慢、轻重变化。据美国心理学家艾帕尔·梅拉列斯研究发现,人在听到某句话后所形成的全部感觉=7%的语言+38%的语调+55%的表情。其中38%为语调,这一项比例充分表明,有时重要的不是我们说了什么,而是怎么说,用什么样的语气、语调来说。
出处 《神州》 2018年第17期92-92,共1页
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