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打破传统,构建高效课堂

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摘要 小学音乐课堂是对学生进行审美教育的最佳阵地,但由于传统教学方法的限制,使得我们的课堂效率较低。我们要构建高效的小学音乐课堂,就要打破传统,带给小学生新的东西。
作者 毛羽
出处 《神州》 2018年第17期110-110,共1页

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