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浅析小学体育课中游戏教学的作用
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摘要
小学生的显著特点就是活泼好动、好奇心强、爱玩爱闹,所以在体育教学中,运用游戏教学手段,符合小学生的特性,更受学生喜爱,也会促进学生综合素质的培养。
作者
王腾飞
机构地区
辽宁省盘锦市兴隆台区新世纪小学
出处
《神州》
2018年第17期143-143,共1页
关键词
小学生
体育课
游戏教学
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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