试析节奏训练在初中音乐教学中的应用

音乐作为一门艺术类的课程，其中包含各种不同的“形式要素”，例如节奏，曲调，声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。其中，节奏是这些要素的重中之重。甚至说，音乐的节奏是音乐的骨架，没有节奏的音乐是不具备形体的，松散的。在初中音乐的教学中，节奏作为重点教学方面，笔者认为应当以以下方面展开：让学生了解节奏的重要性，多让学生感受节奏的魅力，激发学生的情感，学会用心感受。