摘要
2018年5月,上海市黄浦区教育局、黄浦区教育学院举办了"开放多元融合——黄浦区跨文化国际理解教育课堂展示活动"。上海市卢湾中学以一堂中外教师共同执教的《智能手机&中国应用》向我们呈现了"整个世界都是'教室'"这一独特的视角。一线学校鲜活的案例源于区域持续不断的探索和实践,自2014年9月起,黄浦区就在全市首创"外籍教师进课堂"项目,至今已几乎覆盖到全区所有中小学及幼儿园。
出处
《上海教育科研》
北大核心
2018年第7期F0003-F0003,共1页
Journal of Shanghai Educational Research