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元认知策略在高中英语阅读教学中的应用 被引量:1

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摘要 本文论述元认知策略在高中英语阅读教学中应用,针对元认知策略在应用中存在的问题,提出有效引导学生、制订阅读计划、开展启发式阅读教学等措施,在不同的英语阅读教学环节应用元认知策略,提高学生的英语阅读素养。
作者 李远超
出处 《广西教育》 2018年第14期97-98,共2页
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参考文献3

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