期刊文献+

用样例类比方法提升物理思维能力

下载PDF
导出
摘要 本文论述用样例类比方法来提升学生物理思维能力的策略,从正向思维、逆向思维和发散思维三个方面具体探讨习题的样例类比的具体方法,以提升学生学习物理的思维能力和整体素质。
作者 李飞
出处 《广西教育》 2018年第14期105-106,116,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部