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化学实验微课程在高考实验复习中实施的意义和策略

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摘要 本文阐明化学实验微型课程的内涵,分析化学实验微课程在高考实验复习中实施的意义,讲解实验微课程构建的技术支持与微课制作步骤,阐述实验微课在高考复习教学中的四种策略。
作者 戴柏春
机构地区 贵港市江南中学
出处 《广西教育》 2018年第14期145-149,共5页
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