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农村留守儿童教育反思与多中心治理研究
Reflections on Education of Rural Left-behind Children and Multi-center Governance
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摘要
解决农村留守儿童教育问题是一项长期的复杂的社会系统工程,需要社会力量合力共同解决,政府、家庭、学校、企业等社会力量的协同合作,可以实现社会资源的优势互补,提高农村留守儿童教育服务质量和水平,从而产生良好的社会效应。
作者
熊素英
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2018年第2期95-98,共4页
Journal of Dehong Teachers College
关键词
农村留守儿童
教育缺失
多中心治理
分类号
F825.46 [经济管理—财政学]
引文网络
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