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农村留守儿童教育反思与多中心治理研究

Reflections on Education of Rural Left-behind Children and Multi-center Governance
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摘要 解决农村留守儿童教育问题是一项长期的复杂的社会系统工程,需要社会力量合力共同解决,政府、家庭、学校、企业等社会力量的协同合作,可以实现社会资源的优势互补,提高农村留守儿童教育服务质量和水平,从而产生良好的社会效应。
作者 熊素英
出处 《德宏师范高等专科学校学报》 2018年第2期95-98,共4页 Journal of Dehong Teachers College
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