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中小学劳动教育的实践与发展概述
被引量：
20
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摘要
我国中小学劳动教育的实践与发展经过了若干历史阶段,呈现出不同的风格走势。在新的历史时期,中小学劳动教育必须坚持实践路径,形成独立科学的课程体系,在与德育、智育、体育和美育的互动及共享中实现全面育人。
作者
王维审
机构地区
临沂市兰山区教科室
出处
《中小学德育》
2018年第7期4-9,共6页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
劳动教育
教劳结合
课程体系
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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