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北京大学汪琼:MOOC用于教师培训的可行性验证
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摘要
当前,在实现平等、公正的方面,适应性教学、人工智能应用方面,有很多可行性的空间是值得研究的,也是需要我们参与进来一起来实现的。
作者
汪琼
机构地区
北京大学
出处
《中国教育网络》
2018年第7期68-69,共2页
China Education Network
关键词
可行性
教师培训
北京大学
验证
适应性教学
人工智能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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0
参考文献
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共引文献
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同被引文献
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0
二级引证文献
0
1
倪胜军,付绍武.
基于云班课实施即时反馈适应性教学的尝试——以初中化学复习课“酸的性质”为例[J]
.化学教育(中英文),2018,39(15):40-43.
被引量:5
中国教育网络
2018年 第7期
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