以问题引领儿童进行深度学习——以《珍珠鸟》教学为例

＂问学课堂＂以＂问＂为特征,以＂学＂为核心,是启迪儿童心智,让儿童学得深远、走得高远,真正提升儿童智慧的自然有法的课堂。＂问＂是＂问学课堂＂的特征,也是＂问学课堂＂的引擎。＂问学课堂＂一直追求以＂问题＂引领儿童进行深度学习。以＂问＂引学是符合儿童天性、顺应儿童发展的学习方式,是引导儿童主动探求、辨别、深层加工并建构知识的学习过程,其关键要素是主动学习、提出问题、个性表达和建立联系。