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“双师型”教师培育基地建设实践与探索——以宿州职业技术学院为例 被引量:1

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摘要 围绕服务地方经济和提升人才培养质量为目标,以教师职业发展为导向,建立具有职业教育特色多层次"双师型"高职教师培育基地,强化教师的完成教学技能,提高实践教学能力,更好地适应职业教育的需要。多年来,宿州职业技术学院充分利用校企合作这一优势,在"双师型"教师培育基地建设上取得了显著成效。
作者 李斌 梁艳
出处 《淮北职业技术学院学报》 2018年第3期33-34,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金 安徽省2016年高等学校人文科学研究重点项目"高职教育创新发展背景下师资队伍建设路径与策略研究"(编号:SK2016A1015) 安徽省2016年高等职业教育创新发展行动计划项目"双师型"教师培养培训基地(编号:XM-04)阶段性研究成果
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参考文献4

二级参考文献17

共引文献118

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引证文献1

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