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试论初中生核心素养的培养--以数学学科教学为例

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摘要核心素养成为了当前教育教学的主题, 其总体目标是 “培养全面发展的人” .结合初中数学这门学科, 笔者从不同的角度对激发学生数学学习兴趣, 活跃数学思维, 培养数学核心素养进行了简要分析, 希望可以抛砖引玉.

作者徐朝友

机构地区重庆市渝北区龙山中学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期22-22,共1页

关键词中学数学教学方式核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第3期

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