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培养兴趣、挖掘潜能、抓好纪律--达到教学效果的“双赢”

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摘要 向课堂 40 分钟要质量, 是提高教学质量的关键, 本文从备案备出 “新意” , 上课上出 “精彩” ;有效表扬, 激励孩子; 培养兴趣、 挖掘潜能; 培养习惯, 抓好纪律四个方面进行了探索.
作者 冯云
机构地区 陕西省延安市宝塔区南关小学
出处 《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期51-51,共1页
关键词 备课 上课 表扬 兴趣 习惯 纪律
分类号 F717.6 [经济管理—产业经济]
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儿童大世界（教学研究）
2018年 第3期

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