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浅谈小学生数学综合素养的培养

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摘要数学学科是一门基础性的学科, 它具有基础性、普及性、发展性, 本文主要介绍了学生学习数学的综合素养, 要想学习好数学, 必须从学生的学习兴趣, 思维, 实践能力入手, 学生学习数学的一切能力中, 思维能力居于核心地位.

作者韩珍艳

机构地区思南县青杠坡小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期53-53,共1页

关键词小学数学素养思维兴趣实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1劳俊红.浅谈如何培养学生的数学思维能力[J].新课程（小学）,2014,0(8):81-81. 被引量：3
2王少平.数学思维训练三部曲——浅谈如何培养学生的数学思维能力[J].快乐阅读,2012(12):70-70. 被引量：2

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1季松钢.利用分层导学,培养学生数学思维能力[J].文理导航,2016(12Z):19-20. 被引量：1
2姚素达.浅谈小学生数学思维能力的培养[J].文理导航,2016(1X).

儿童大世界（教学研究）

2018年第3期

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