运用班班通优化作文教学之我见

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摘要随着基础教育均衡发展的实施, 班班通在城乡中小学的普及, 以班班通为核心的信息技术在作文教学中也得到了广泛应用.班班通的运用正在改变和优化作文教学方式.本文就 “运用班班通创设情境, 激发学生写作兴趣, 拓展学生写作内容, 拓展学生思维空间, 提高作文评改效率” 等方面阐述班班通优化作文教学的方式和途径.

作者王利

机构地区安徽省淮北市杜集区东山路学校

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期65-65,共1页

关键词班班通优化作文教学方式

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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