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自主合作探究学习方式的探索

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摘要自主合作探究学习方式是学生学习方式的重大变革,是指在课堂上学生通过自主学习发现并提出问题,然后独立解决问题,它改变了过去学生单纯的接受知识的注入式课堂.要构建有效的信息技术课堂教学模式,不能让学生生搬硬套公式,不能机械地记忆与模仿,而要通过自主探究与合作交流获取新知,这样才记忆深刻.

作者姜萍于洪雷

机构地区齐齐哈尔市碾子山区教师进修学校齐齐哈尔市第三十一中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期92-93,共2页

关键词探究学习方式自主合作学生学习方式课堂教学模式提出问题自主学习信息技术合作交流

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第3期

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