小学语文高效课堂的构建分析被引量：1

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摘要高效课堂的构建需要以激发学生学习兴趣为基础, 爱因斯坦很早之前就说过： “兴趣是最好的老师” , 唯有点燃起求知者的自主探究欲望, 引导他们积极进行自主学习, 才能切实达到 “授人以渔” 的效果, 这是构建高效语文课堂的捷径.立足于这一教学观点, 本文将展开激发儿童自主学习兴趣, 助力高效课堂构建的教学探究, 希望可以抛砖引玉.

作者黄雅军

机构地区安徽省蚌埠市固镇县连城镇中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期151-151,共1页

关键词语文学习教学质量高效课堂

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献1

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儿童大世界（教学研究）

2018年第3期

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