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农村小学留守儿童心理健康教育案例分析
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摘要
随着我国改革开放,经济也得到快速发展, 使我国成为世界第二大经济体.目前,为了改善生活,农村有许多农民涌进城市打工. 好多农村的孩子变为留守儿童, 而且不断地增多. 这些留守儿童要么和爷爷或叔伯过,要么跟外公外婆过. 由于长年与父母分离,留守儿童出现一系列问题,如亲情失落、 心理失衡、 学习缺乏自信、 易受人教唆、 懒惰成性等严重影响着这些留守儿童的健康成长.因此,让留守儿童能快乐地学习、 健康地成长是我教学工作中的重要部分.
作者
黄福成
机构地区
广西壮族自治区南宁市邕宁区新江镇团阳小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第3期165-166,共2页
关键词
留守儿童
心理健康教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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