绘本教学提升幼儿的想象力对策研究被引量：1

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摘要绘本教学是幼儿教育中重要的教学模式, 幼儿对于图形的敏感度远大于文本, 同时对幼儿的想象力培养具有促进作用, 可以培养幼儿的思考能力.幼儿在文字的认知能力有限, 通过绘本教学能够更好的开展整体的教学工作, 提升幼儿的学习兴趣,提高阅读兴趣.本文将结合自身教学经验, 对幼儿采用绘本教学过程中想象力的培养进行分析, 结合相关案例介绍幼儿想象力培养方法.

作者毛安琪

机构地区成都市天府新区永兴幼儿园

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第3期254-255,共2页

关键词绘本教学幼儿想象力对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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儿童大世界（教学研究）

2018年第3期

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