期刊文献+

培养幼儿的问题意识 让幼儿在提问中成长

下载PDF
导出
摘要 问题意识是指人们在认识活动中, 经常意识到一些难以解决和疑惑的实际问题及理论问题, 并产生一种怀疑、 困惑、 焦虑、 探索的心理状态; 是思维的动力, 创新精神的基石, 是孩子探索并解决问题的保证; 激发鼓励幼儿提问, 保护幼儿的问题意识; 允许幼儿 “犯错” , 并分析幼儿提出的问题, 让幼儿在问题情境中成长.近年来, 创造和创新越来越受到世人的关注, 创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力; 是否能够立于不败之地的关键, 问题意识是人们产生创新意识, 创新能力的基础.因此, 将问题贯穿教育过程, 让问题成为知识的纽带, 培养幼儿的问题意识, 应是现代幼儿教育追求的理想.
作者 吴萍
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第3期265-265,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部