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提升初中生现代文阅读能力的策略 被引量:3

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摘要 从提升教学效果的角度出发,探讨初中现代文阅读教学的有效策略,提出精选教学内容、引入情境教学法、为学生归纳知识点、通过练习巩固知识的现代文阅读教学策略。
作者 黄萍
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2018年第5期72-73,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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