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发展数学思维,展现课堂风采——论初中数学有效性教学策略
被引量:
12
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摘要
在初中数学教学中,教师要以新课标的要求为教学准则,以学生为学习主体,引导他们主动学习,在积累知识的过程中提升数学学习能力,发展创新思维,推动数学课堂的有效进行。在教学过程中,教师要注重对学生进行指导和启发,使学生在自主学习中掌握学习方法,在深入探究中掌握数学概念,提高运用知识的能力,在数学课堂上展现风采,打造高效的课堂教学。
作者
张惠
机构地区
河北省隆尧县校外活动中心
出处
《学周刊》
2018年第20期119-120,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
数学思维
有效性教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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