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初中“小三门”被忽视背景下提升音乐教学的策略和方法
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摘要
近年来,随着社会的进步和经济的发展,我国教育水平和教育方式都有极大的进步和提高。然而,初中音乐、美术和体育课这"小三门"因教学模式陈旧、传统应试观念影响,往往被忽视。要想改变这一现状,教师就要转变教学理念,加强课堂互动,满足学生的兴趣需求,从而探讨初中教育的出路。
作者
杨爱莲
机构地区
甘肃省临泽县第三中学
出处
《学周刊》
2018年第20期162-163,共2页
Learning Weekly
关键词
初中
音乐教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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