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如何让幼儿变得“能言善辩”——浅析提高幼儿语言表达能力的途径 被引量:2

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摘要 幼儿时期是人的语言能力形成的关键期,抓好幼儿语言表达能力教学,有益于幼儿的终身发展。幼儿教师必须创造更多的机会,让幼儿多看、多听、多说、多练,并且让幼儿们在课外活动中不断实践,日常教学中也要有目的地开展多项语言训练,结合教学实践,为幼儿们的语言能力提高探索多种有效途径。
作者 王冬苓
出处 《学周刊》 2018年第20期181-182,共2页 Learning Weekly
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