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实现幼儿园课程游戏化的策略分析
被引量：
5
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摘要
在教育教学过程中,运用游戏来增强幼儿的学习兴趣,吸引幼儿的注意力尤为重要,而要实现幼儿园课程游戏化,就需要教师预设精细的游戏化策略:领会游戏内涵,调整课程结构;培养教师精英,鼓励游戏创新;开展户外教学,促进健康发展。
作者
苏志颖
机构地区
江苏省苏州工业园区高尔夫幼儿园
出处
《学周刊》
2018年第20期184-185,共2页
Learning Weekly
关键词
幼儿园课程
游戏化
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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