职前教师实践能力培养的调查研究

Survey Research on the Practical Ability Cultivation in Initial Teacher Education

通过对部分地方院校教师教育专业在校生、毕业生和部分中小学教师进行问卷调查发现,绝大多数学生都能认识到微格教学训练、校内实习试讲、校外实习等对实践能力培养的重要性,但在具体实施过程中因培养经费、组织管理和学生自身等多方面因素制约而使很多实践教学环节没有落到实处。百分比同质性卡方检验显示,不同专业学生对微格教学训练的需求、不同年级学生对校内实习形式的需求以及职前、职后教师对校外实习的具体组织方式上均存在显著性差异。据此,文章分析了职前教师实践能力培养的困境与出路。