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新课程下数学教学活动的开展

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摘要《数学课程标准》指出:"数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。

作者余秋芳

机构地区曲靖市麒麟区西城街道冯官桥小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2010年第Z1期8-9,共2页

关键词数学教学活动知识经验基础认知发展水平新课程智力振奋情绪高昂巩固练习内心状态练习课学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2010年第Z1期

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