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数学教学中如何激趣提效

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摘要我们在教学中经常可以发现,有的同学聪明好学,兴趣广泛,精力充沛,具有一种良好的心态,因而学习成绩始终保持优秀,且轻松愉快。相反,也有一些学生或因为教师教的不得法,或因为家庭教育不得当等诸多原因,造成他们学习积极性不高,自信心不强,

作者何丽翚

机构地区开远市教育科学研究所

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2010年第Z1期72-73,共2页

关键词数学教学激趣兴趣广泛教学情境异分母分数学习成绩提效创造思维创造性思维作业批改

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2010年第Z1期

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