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浅谈素质教育在小学数学教学中的实践被引量：3

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摘要当前,小学数学教学受"应试教育"的影响,存在重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重"学会"轻"会学"的现象,束缚了学生学习主动性的发挥。

作者陆利鹏

机构地区大姚县三岔河乡格谷小学

出处《课程教材教学研究（小教研究）》 2010年第Z2期12-13,共2页

关键词数学教学初步知识教学效果小学数学教材学习过程思维方法思考性爱社会主义学会学习思维过

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教材教学研究（小教研究）

2010年第Z2期

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