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浅谈多媒体在数学教学中的应用
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摘要
多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点,它能激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习的主体,变被动学习为主动学习。多媒体涵盖百科知识的各个方面。
作者
周廷海
机构地区
姚安县适中乡三木小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2010年第Z2期55-56,共2页
关键词
数学教学
直观性
具体形象思维
学习活动
多媒体技术
问题生活化
百科知识
数学结论
海量资源
多媒
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究(小教研究)
2010年 第Z2期
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