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创建学习型教研组 深入开展校本教研
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摘要
在推进校本教研的过程中,抓好教研组建设对深入开展校本教研将起着不可估量的推动作用,也有利于教师的专业化发展,激发教师的内需。为此。
作者
钟建华
机构地区
昆明市西山区华昌小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2010年第Z2期63-64,共2页
关键词
问题解决
教学效果
校本教研活动
课例
教研课题
教育教学观念
同伴互助
专家顾问组
教育教学行为
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
课程教材教学研究(小教研究)
2010年 第Z2期
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